为适应形势与政策教育的新形势、新任务，使十八大精神进课堂、进学生头脑，增强形势与政策教学的针对性和实效性，思政部德育教研室开学以来先后组织了四次教研活动，共同研讨本学期我院“形势与政策”课三个专题的教学内容和教学方法以及学习省教育厅组织的关于该课程的集体备课内容。

2月27下午举行了第一次，主题为“践行十八大精神  建设小康中国”； 3月7日下午举行了第二次，主题为“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”； 3月14日下午举行了第三次，主题为“2012年世界大选及其对中国的影响和启示”； 3月21日下午举行了第四次，主题为省教育厅“形势与政策”备课会汇报和本学期“形势与政策”第一轮教学后的交流。

研讨过程中教研室教师各抒已见，纷纷发言，为搞好本学期的“形势与政策”教育教学工作献计献策。思政部邓建军主任均亲自参加并提出了很多针对性的建议和意见，如针对十八大这一内容她指出必须结合学生实际将十八精神讲深讲透，让学生明白在2020年中国全面建成小康对于他们的现实意义和积极影响，给学生以信心和憧憬，针对厉行勤俭节约这一内容她强调教学的重点是让学生明白当前习主席提出节约是国情所需，是形势所需，也是大学生将来自身发展的需要，决非一时之事。郭华鸿老师针对十八大这一专题发表了自己的看法，她认为这一专题重点要讲清楚十八大的几个亮点，尤其是“四位一体” 较变“五位一体”这一亮点，突出生态文明这一建设目标，让学生了解为什么要实现这一转变。桑立群老师针对2012年大选对中国的影响这一问题阐述了自己的观点，他认为当今的世界是不可分割的，美、俄、日等国家的选举结果将会给我国经济、政治和外交等多方面带来影响，应当指导学生去分析这些影响的积极性和消极性。姜宏教授重点就《形势与政策》的教学方法和教学方式给年轻教师进行了指导，他指出我们在备教学内容的同时一定备学生，授课方式要符合学生的口味，语言要诙谐，不要太政治味，可以适当穿插一点时尚语言，年轻教师深受启发。冯婉玲和刘龙华等老师也提出了一些建设性的意见。

一系列教研活动的开展，取得了良好的效果，既明确了教学内容，使教学专题紧扣当前形势，较好地帮助学生了解国际与国内的新动态，新形势，引导学生理性分析当今社会的热点和难点问题，以实践行动践行党的方针与政策，又加强了教学方法的研讨，提高了教学的针对性和时效性。四次教研活动均由德育教研室邢增銮主任主持。