为深入贯彻落实习近平总书记关于教师队伍建设的重要指示精神，弘扬教育家精神，加强师德师风建设，提升思政课教师的专业素养，12月5日上午，马克思主义学院邀请高家方教授在励学楼107会议室作“教育家精神引领下高校思政课教师的专业素质提升”为主题的师德师风学习教育讲座。学院全体教职工参加学习。

全体教师认真听取讲座

讲座伊始，高教授系统回顾了教育家精神的提出背景和基本内涵，强调了教师在新时代背景下所处的重要地位与肩负的历史使命，带领大家重温习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述。党的十八大以来，习近平总书记高度重视教育发展和教师工作，多次围绕教师队伍建设发表重要讲话、作出重要指示，对教师队伍建设提出殷切希望和全面要求，深刻回答了新时代建设什么样的教师队伍、怎样建设教师队伍的时代之问。其内容主要体现为“三个牢固树立”“四有好老师”“四个引路人”要求，等等。这些论述为提出和弘扬教育家精神提供了理论先导，构成了习近平关于教育家精神重要论述的鲜明时代背景。 

高家方教授作讲解

紧接着，高教授深入分析了新时代高校思政课教学所面临的诸多挑战，涵盖国内社会变革的挑战、高校内部环境的特殊要求、新媒体技术的迅猛发展，以及国际意识形态领域的复杂态势。他逐一细致剖析了这些挑战，并指出，这一系列内外因素对高校思政课教学提出了更高的要求，思政课教师需要不断探索和创新教学方法，着力提升教学效果，以更加积极主动的姿态，有效应对当前复杂多变的国内外形势。

讲座的重点部分在于新时代思政课教师应有的专业素质。高教授从身心素质、思想素质、理论素质、能力素质和创新素质五个方面进行了详细阐述。他强调，思政课教师不仅要具备健康的体魄和良好的气质形象，还要树立坚定的政治认同、忠贞的理想信念、强烈的责任意识、崇高的职业追求和执着的奉献精神。同时，思政课教师还要不断提升自己的专业理论水平，熟悉政策法规，拓宽知识视野。此外，思政课教师还要具备学习提升能力、专业科研能力、思维表达能力、组织管理能力和教学实践能力等多方面的能力素质。在创新素质方面，高教授特别指出，新时代背景下的思政课教师要注重教学理念、教学内容、教学方式和教学方法的创新。他鼓励教师们要敢于尝试新的教学理念和方法，不断探索适合当代大学生的思政课教学模式，并在实践中培育凝练自己的教学风格，形成独特的教学特色。

讲座的最后，桑立群院长和邢增銮副院长对高教授的倾力讲授表示高度赞扬，他们一致认为，高教授的讲述既“冒热气”又“接地气”，内容既高瞻远瞩、有鲜明的政治性和深厚的理论性，又客观全面、引人深思，具有很强的指导性。此次专题讲座的成功举办，不仅为马克思主义学院的教师们搭建了一个高质量的学习和交流的平台，也为推动新时代思政课教学改革和创新注入了新的活力和动力。未来，马克思主义学院将秉承教育家精神，不断加强教师队伍建设，为提高思政课教学质量和水平做出更大的贡献。（图文/马克思主义学院张馨丹 韦婷婷）