12月19日，马克思主义学院全体教师和2024级各班级学习委员齐聚明德楼703教室，共同聆听钟明华教授作“关于高校思政课教学高质量发展的思考”的主题讲座。

钟明华教授专题辅导

讲座伊始，钟明华提出“为什么要高质量发展思政课教学”这一问题，将国内外形势变化以及新时代大学生的特点一一进行剖析。他指出，随着我国经济社会的不断飞速发展，国内改革不断走向深入，中国对外开放程度进一步加大，社会各种新兴事物不断涌现，随之带来的是新的价值观对当代青年学生的冲击，生活在新时代的大学生面临的是和以往大不相同的中国社会，需要我们思政教师主动了解和把握他们的思维方式、道德价值观念，塑造学生正确的三观。

他列举了多个真实且尖锐的教学问题，通过自身教学实践和敏锐的观察力，给与会师生详尽细致地剖析课堂教学问题，提出了许多切实可行的解决方法。思政课一定是给学生讲道理的，是要给予学生答疑解惑的，这个道理不是空泛的大道理，而是学生在自身生活实践中能够引起困惑的实实在在的道理。思政课要能够解决学生的真疑惑，而不是让学生上完课后更疑惑。其次，钟明华教授指出，要想上好思政课，教师一定要花大力气认真备课，部分教师备课“目中无人，心中无声”，一些学生已知的内容反复讲，“罔顾学生想知，不明学生未知，不思学生能知”，这样的备课是无用的、低质量的、要引以为戒的。教师备课一定要写好教案，认真设计教案和课堂环节，要发挥教研室的集体智慧，以教研室为单位积极开展集体备课，才能使教师备课能力提升。必须要端正教师的教学态度，提升个人能力、教学水平，每位思政教师要把提升自己教科研水平放在重要位置，既能教，更能研，两条腿走路才能成就自身，推动思政课高质量发展。

师生互动

发言完毕后，参会师生踊跃提问，有教师提问如何在工作中提升自身能力，有哪些方式方法？钟明华教授给出了多阅读、多参加学术研讨会、充分利用工作闲暇时间学习等方法。也有学生提问如何才能使自身能够更好的记忆已经学过的知识等。

部分师生与钟明华教授合影

邢增銮副院长表示。作为思政教师，我们要向钟明华教授学习，要能够发现自身问题并解决问题，也要树立一辈子做好一件事的认知，努力提升自身教学能力和水平，既要把思政课讲的高大上，更要接地气，上好课，不负本次精彩的讲座。（图文/马克思主义学院 郭华林）