根据中央和我省关于组织开展2015—2019年哲学社会科学教学科研骨干研修工作规划精神，为组织好2015年全省哲学社会科学教学科研骨干研修工作，特制定以下工作方案。

一、研修内容

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，着力用马克思主义中国化最新成果武装头脑，按照“四个全面”的战略布局，了解和掌握中央与省委关于进一步繁荣发展哲学社会科学、实施马克思主义理论研究和建设工程、进一步加强和改进大学生思想政治教育等工作的部署要求。

二、研修对象

    未参加过中央和省研修培训的领导干部及哲学社会科学教学科研骨干，年龄一般在55周岁以下，原则上具有副高以上职称，或在教学科研中业绩突出的中级职称优秀人才。具体包括：我省各高校具有副高以上职称的教学科研及管理人员；省委宣传部科级以下党员干部；省社科院、省社科联各研究所（部门）具有副高以上职称的科研及管理人员；省级主要新闻单位主管理论负责人和重点学术期刊具有副高以上职称的编辑及管理人员；各市、县（区）党委宣传部主管理论副部长及理论科（处）长、理论股长；各市、县（区）党校、讲师团、社科院、社科联有关部门负责人和具有副高以上职称的教学科研骨干；各地市党报主管理论的负责人及理论版编辑等。

三、研修形式

研修班为集中脱产学习，以自学原著和文件、听取专题报告、开展集中研讨、进行社会考察为基本形式。

（一）自学原著和文件

1.《邓小平建设有中国特色社会主义论述（专题摘编）》

2.《江泽民论有中国特色社会主义（专题摘编）》

3.《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗——胡锦涛同志在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告》

4.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》

5.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》

6.《科学发展观学习纲要》

7.《中国特色社会主义学习读本》

8.《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》

9.《习近平总书记系列重要讲话读本》

10.《习近平谈治国理政》

11.《法治热点面对面——理论热点面对面·2015》

12.《六个“为什么”——对几个重大问题的回答（2013年修订版）》

13.《世界社会主义五百年（党员干部读本）》

14.《马克思主义哲学十讲（党员干部读本）》

15.《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》

16.中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》

17.中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》

18.《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》

19.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》

20.《广东省建设文化强省规划纲要（2011—2020年）》

21.《广东省培育与践行社会主义核心价值观实施意见》

22.《广东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》

23.省委十一届三次、四次全会报告

（二）集中听取专题辅导报告

围绕当前中央和省委、省政府中心工作以及经济社会热点问题，邀请省直有关部门领导、省内外有关专家学者和实际工作部门领导同志作专题辅导报告，选题范围如下：

1．关于党的十八大、十八届三中、四中全会和省委十一届三次、四次全会报告解读。

2．关于学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。

3．关于深入学习研究中国特色社会主义和中国梦。

4．关于深入学习研究全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党的战略布局。

5．关于深入学习研究“道路自信、理论自信、制度自信”。

6．关于全面培育和践行社会主义核心价值观。

7．关于弘扬和传承中华优秀传统文化。

8．关于当前意识形态工作。

9．关于当前互联网的发展和管理。

10．关于党的历史和新形势下党的建设工作。

11．关于当前国际形势和对外关系及外交政策。

12．关于新时期高等教育事业综合改革与发展。

13．关于加强高等院校党的建设、提高学校党的建设科学化水平。

14.关于马克思主义国家观、民族观、宗教观教育。

15.关于广东全面实现“三个定位、两个率先”总目标。

16.关于当前广东经济社会发展的重大战略和重大决策部署。

每期研修班将根据实际需要，对课程安排作相应调整。

（三）分组专题研讨

1.如何深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和省委十一届三次、四次全会精神。

2.如何深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。

3.如何用马克思主义中国化最新成果指导教学科研工作与大学生思想政治教育工作。

4.如何加强和改进新形势下高校宣传思想工作。

5.如何切实把社会主义核心价值体系融入国民教育中，转化为广大师生的自觉追求。

6．如何在教学、科研、育人中坚持正确的政治方向、良好的品德、学识和作风，更好地引导和带动大学生的健康成长。

7.如何坚持理论与实践相结合，提高教学科研成果的转化应用。

8．如何结合自己的教学科研工作实际，推动马克思主义中国化、时代化、大众化。

每期研修班将根据参训学员的学科背景，对专题研讨内容作相应调整。

（四）组织社会考察

组织学员到省内参观考察基层经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设情况。

（五）开展研修总结

围绕研修内容，每位学员撰写一篇3000字左右学习体会文章。研修结束后，对学员的总结进行鉴定，合格者颁发结业证书，优秀者予以表扬。

四、期次安排

研修班分三批进行，每批两期，共6期，每期120人左右。

第一批（第46、47期）：2015年7月14日—7月27日。学员报到时间为7月13日下午14：00—20：00。

第二批（第48、49期）：2015年8月4日—8月17日。学员报到时间为8月3日下午14：00—20：00。

第三批（第50、51期）：2016年1月6日—1月19日。学员报到时间为1月5日下午14：00—20:00。

学员在参加社会考察活动后，结束研修返回各自所在单位。