为深入贯彻落实党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神，激发青年大学生立足新时代、奋力新作为、创造新业绩的热情，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。马克思主义学院《思想政治实践》课程组在3月15日下午在励学楼202会议室召开《思想政治实践》课程系列活动方案研讨会。

邢增銮教学副院长首先介绍上学期开展思想政治实践活动取得的成果，存在的问题及需要改进的方面。尤其强调，本学期开展《思想政治实践》课程实践活动的目的意义、实施路径、预期目标，希望与会老师积极参与讨论，提出建设性的意见或建议，完善实践活动方案，确保系列活动开展具有可操作性、针对性、实效性，在系列实践活动中拓展学生知识视野，锻炼学生意志，培养学生能力，增强学生才干，陶冶学生性情，真正助力学生综合素质全面提升，落实思政课立德树人、实践育人的根本任务。

桑立群老师针对活动方案中的活动主题、活动时间、参与对象、活动形式、具体任务、格式要求、作品评审、考核评价等方面进行了解读，方案要求学生完成撰写文本、拍摄微电影、撰写实践感想三项任务。桑老师着重介绍了活动主题范围。活动主题范围主要包括：1.率先探索篇：勇做先行者，争做排头兵——通过网上访谈、查阅资料等形式，编辑整理广东作为改革开放的前沿，从创办经济特区开始，到粤港澳大湾区建设、全面深化改革先行示范区等一系列走在全国前列的率先探索，创造了无数个社会、经济飞速发展的“神话”故事。2.先进人物篇：挖掘改革先锋典型，发挥榜样示范——深入挖掘一批家乡改革开放以来涌现出的优秀个人和先进集体，介绍他们在科技攻关、精准扶贫、共同富裕、生态保护等方面的鲜活典型事迹。宣传先进典型，致敬模范人物。3.美丽家乡篇：记录家乡变化，感受幸福家园——通过网络调研与家人交流，记录家乡自然风貌、风土人情的变化，礼赞脱贫攻坚、全面小康、乡村振兴、城乡协调发展成就。4.家庭风采篇：讲时代之变，话家庭新貌——通过今昔对比，主要讲述自己家庭方方面面的变化，感受幸福生活，感恩党和政府。

会上，与会其他老师指出，实践活动方案要和学生专业背景相结合，和学生的思想实际相结合，和学生寒暑假实践活动相结合，和思政课程性质特点相结合，突出实践活动的整体设计、系统设计。

郭华鸿院长最后指出，目前，我校20级人才培养方案把《思想政治实践》课程作为一门课程单独设置，就是要突出思想政治实践课程的地位，彰显实践育人的作用。实践活动方案的设计经过大家的充分讨论、进行再加工，再完善，力求合理规范，具有路径可操作，实践成果可预期，能为我们开展实践活动提供方向指引和方法指导，多出作品，多出精品，多出人才。（图文/马克思主义学院彭瑜婧、桑立群）

马院全体教师参加《思想政治实践》课程实践活动方案研讨会

马克思主义学院郭华鸿院长、邢增銮副院长就开展思政课程实践活动作具体安排