11月4日下午，马克思主义原理教研室在北区学院办公室开展集体备课会，高家方教授作马克思主义哲学模块专题辅导报告，马克思主义学院30多位老师参加集体研讨。

高教授从马克思主义哲学产生的变革意义、辩证的唯物论、唯物的辩证法、科学的认识论、历史的唯物论等五个方面进行阐释。高教授指出，教师要全面理解，深刻把握马克思主义哲学的基本原理、观点、方法，读原著，学原文，悟原理，学懂弄通基本理论，才能增强上好《原理》课程的底气和信心，才能增强理论的感染力和说服力，给予学生科学的世界观和方法论的指导。

高教授对教材逻辑架构、教学重难点、学科前言问题的阐释解读，驾轻就熟，游刃有余，娓娓道来，拨开了任课教师的思想迷雾，对看似熟知的原理，又有了深刻的认识，与会老师深受启发。会上，龙士云教授、宁新昌教授、李金梅老师围绕教学的重难点问题、学生的困惑点问题、教学方法手段等方面谈了认识体会，讨论热烈，气氛活跃。

最后，郭华鸿院长强调，高教授具有深厚的理论功底和丰富的教学经验，专业敬业，乐于分享，为马院教师上了一堂示范课，发挥兼职教授的引领示范作用，为推动课程教学改革，创新集体备课形式，提高课堂教学质量贡献智慧和力量。思想政治理论课教学要紧扣时代热点，解读国家大政方针，回应学生困惑，体现总书记思政课“八个相统一”，尤其是学理性与政治性、知识性与价值性、理论性与实践性、主体性与主导型的基本原则要始终坚持，贯穿到思政教学的各个环节，各个部分。我们要充分认识“两个关键”，落实“立德树人”的根本任务，真正让思政课教学“活”“强”起来，让思政课成为学生喜欢的课程，终身受益的课程。（图文/马克思主义学院彭瑜婧 桑立群）

高家方教授现场专题辅导

马院老师聆听高家方教授作专题辅导报告