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倾心交流 互学互鉴 共谋发展

——福建水利电力职业技术学院马克思主义学院张胜文教授来我院交流

    来源:本站     发布时间:2019-12-13

为了进一步落实习近平总书记“3.18”重要讲话精神和《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,改革创新思政课,打造思政金课。12月6日上午,福建水利电力职业技术学院马克思主义学院张胜文教授应邀来我院进行交流活动,马克思主义学院郭华鸿院长和部分教师参与接待,双方就“守正创新 打造思政金课”展开了深入交流研讨。

会上,张胜文教授就“难教”“责任”“创新”三个方面介绍了福建水利电力职业技术学院马克思主义学院在“如何上好思想政治理论课”这一问题上的一些特色做法。张教授首先指出,思想政治理论课有效教学的难度具体表现在教材变化快、思维体系改变难两个方面。思想政治理论课不同于其他学科课程,其特殊性决定了教材必须紧跟当下的国情党情世情;另一方面,大学思想政治理论课与中小学政治课的关键性区别在于学生的学习需要从教材体系转变为教学体系、从教学体系转变为知识体系、从知识体系转变教学体系。其次,张胜文教授指出,上好思想政治理论课是思政课教师的初心与使命。大学生是国家的栋梁,是社会主义事业的生力军、是民族复兴伟大进程的见证者和参与者,是走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。因此,思想政治理论课教师既需要上好每一次的思想政治理论课,同样也需要有能够上好每一次思想政治理论课的信心与决心。最后,张胜文教授分享了福建水利电力职业技术学院马克思主义学院的一些行之有效的做法。福建水利电力职业技术学院马克思主义学院采取“问题链”式教学,以学生的关注与困惑作为教学的起点;创新实践教学,实现了实践教学的全员全覆盖;创新网络教学,采取网上往下的空间混合;创新考核模式,实现过程与结果相融合的新型考核模式。

随后,郭华鸿院长介绍了我校马克思主义学院的基本情况,重点分享了我校马克思主义学院的师资队伍建设特色、教师教学成果与学科科研建设的具体做法,如“以学生为中心”的“四位一体”教学模式、集体备课深度磨课深度教研多维融合发展模式、大德育工作模式、实践教学基地开发等。张胜文教授对我院思政课建设取得的成绩给予了高度的评价。

此次活动,不仅加深了同行之间的了解,拓深了我院思政课教师的教学思路,更重要的是学习借鉴了兄弟院校宝贵的经验,这将为“打造思政金课”、提高思政课教学实效性提供有益帮助。(图文/马克思主义学院彭瑜婧、吴浪莎)

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张胜文教授作交流讲话

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会议现场

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合影留念