6月18日,广州大学华软学院思想政治理论课教学部张文莉教授一行4人来我校参观交流。我院思政部邓建军主任和全体思政课老师参加了交流活动。
双方紧紧围绕思政课教学改革、思政课实践教学和思政课“幕课”教学三个方面进行深入友好的探讨。邓建军主任详细介绍了我院思政课的教学改革情况和实践教学的方式与方法。邢增銮老师就4月上海教学改革交流会的主要精神““幕课”教学的有关情况做了介绍。华软学院张教授和我们分享了他们学校思政课课堂教学改革的成果。
通过交流,双方一致认为思政课教学任重而道远,思政课应顺应“幕课”这一潮流,改革教学方式和方法,以“学生为中心”创建“翻转课堂”,提高教学效果。
mily�q�����0��学指引了方向。
6月15日上午,中国人民大学校长助理、马克思主义学院院长作了《马克思主义基本原理教学的若干问题》的主题辅导报告,针对“原理”课教学设计、教学目的、逻辑结构、讲授要点等方面作了说明,并对社会主义核心价值观的内涵、本质从国家、社会、公民三个层次作了详细解读。社会主义核心价值观的教育要和中国优秀传统文化结合起来,寻找社会核心价值观的文化基因;要和当代中国的现实需要、群众期待结合起来,构建科学、规范的体制、机制,让社会主义核心价值观内化于心,外化于行。
此次“原理”课教师培训会议的召开,使与会教师开拓了视野,增进了交流,加强了对“原理”课理论前沿问题的理解和把握。今后的教学中,思政课教师将会议精神转化为教学实践,更新教学理念,提升教学能力,力争让“原理”课成为学生喜欢,学有所获的一门课程。