为深入学习贯彻习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示和党的二十届三中全会精神，以党的创新理论激活思政课建设新动能，进一步提升思政课教学质量，思想道德与法治教研室于10月14日上午在励学楼107会议室召开第四次集体备课会。教研室主任刘孟洋主持，课程组全体老师参加会议。

首先，邢增銮副院长就近期中国教育报主办的高校爱国主义教育案（课）例征集和大学生爱国主义主题微视频比赛事项进行说明。她指出，此次比赛规模大，覆盖面广，参与比赛的教师和人数众多，征集内容丰富多样，涵盖了教育案例、课例和微视频这三大类别，从不同角度和层面展现爱国主义教育的实践与成果。此次比赛是庆祝中华人民共和国成立75周年的重要活动之一，是深入贯彻党的二十大及党的二十届三中全会精神，积极落实《中华人民共和国爱国主义教育法》的重要举措，通过比赛总结和推介全国高校进行爱国主义教育的典型经验。邢院长特别强调，课程组教师要借此机会和平台，把我院深入开展爱国主义教育系列活动的典型经验和实践成果，进行反思总结、提炼概括，通过微视频、课例、案例的形式进行校内展示评比并推荐优秀作品参加比赛。第一，各位老师要严格根据比赛要求审阅作品，严把政治关；第二，要进一步严格把控学生提交的作品质量关、形式关；第三，通过组织参赛，多发现优秀人才，建立优秀团队，打造更多的精品力作，为今后参加各项赛事做好人才储备和经验积累。

接下来，熊婧娴老师围绕课程第一章“领悟人生真谛 把握人生方向”进行教学设计思路展示，以躺平的话题进入课堂教学，层层递进，环环相扣，一案到底，首尾呼应，引人入胜。以问题为导向，以学生为中心设计问题连，引发学生思考，参与课堂互动，充分体现学生主体性和教师主导性相统一、知识讲授和价值引导相统一的教学要求。

在讨论环节，大家也都对熊老师的这次分享给予肯定，邢增銮院长和各位教授也都分别提出了一些宝贵意见，往后要继续通过集体备课会凝聚集体智慧，在课堂教学中不断优化教学方法，创新教学手段，在授课过程中不仅要讲清授课知识点，更要选择有代表性的例子一以贯之，才能更好更深入的剖析其中涉及的理论与概念，引发学生共鸣，提升思政课的吸引力和感染力，打造既有高度又有温度的思政课。

此次备课会充分展现了教师们对课程教学工作的严谨态度与精心筹备，不仅明确了本学期课程教学的具体方向与目标，更为接下来课程教学工作的顺利开展与有序推进奠定了坚实基础。（图文/马克思主义学院熊婧娴）