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原著解读引深思,以备促教共进步

——《马克思主义基本原理》教研室召开第四次备课会

    来源:本站     发布时间:2024-10-21

2024年10月17日上午,马克思主义基本原理教研室在北校区励学楼306教室召开本学期第四次集体备课会。会议由教研室主任徐家源主持,桑立群副院长及原理课程组全体教师参加。

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集体备课会现场

本次集体备课会主要围绕原著解读、教学展示、交流分享、重难点梳理等环节展开,力求保证每位老师都能在备课会上有所收获,提高原理课的教学质量。

会上,首先涂浩然主任从写作的时代背景、著作的内容结构、历史地位、当代启示等方面为我们深入解读了马克思主义的经典著作—《反杜林论》。他以丰富的内容和详实的资料,全面分析原著内涵、为在座的教师们提供了丰富的教学素材和深刻的理论思考。

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涂浩然主任解读经典著作

随后,三位老师进行教学展示。郑中仁老师围绕“社会存在与社会意识”进行分享,通过丰富的历史案例对社会存在及社会意识的内涵进行重点讲解,内容丰富有深度。余小红老师针对“人类普遍交往与世界历史的形成发展”进行教学展示,以回顾知识的方式引出本节课的教学内容,整个教学过程完整、流畅。韦婷婷老师以“人民群众的决定性作用”为展示主题,以我国打赢脱贫攻坚战的生动案例,引导学生感受人民在创造历史中的决定性作用。

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三位教师作教学展示

三位老师展示结束之后,与会教师们就教学展示进行交流讨论。其中,黄军老师就如何从学生专业背景出发,找到不同专业的缺口,以此来激发学生的学习兴趣分享了自己的感受与经验。张传明老师谈到不同老师的展示给原理课教学打开了新视野,提供了多角度的新思考。

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与会教师研讨发言

教学展示及交流环节之后,蒋鹏老师对第三章教学内容的重难点进行梳理,尤其对新增加的内容如何处理给予了一定的提示,为参会教师们提供了宝贵的教学思路。

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蒋鹏老师梳理教学重难点

最后,桑立群副院长为本次备课会作总结发言。他表示,在教学过程中对于教学内容的重难点要处理得当,形成一定的层次性和逻辑性;教师要投入热情到教学中去,要热爱教学、热爱学生,形成自己独特的教学风格,以人格魅力来影响学生。同时教学也需要创新和创造,要以自己深厚的知识理论根基对教学内容进行转化,不断创新课堂教学形式。

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桑立群副院长总结发言

本次马克思主义基本原理集体备课会的成功举办,不仅为教师们提供了一个相互学习、相互交流的平台,也为推动原理课创新发展注入了新的活力。马克思主义基本原理教研室将继续深化集体备课工作,不断提高原理课教学质量。(图文/马克思主义学院徐敏)