为进一步落实学院教研工作的相关部署，推动《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程建设，6月20日上午，课程组全体教师在腾讯会议召开了本学期第九次集体备课会，会议由教研室主任涂浩然主持。

备课会开始前，涂浩然主任布置了期末工作相关事宜，包括：期末网测考核、《思想政治实践课二》微视频评选、教学实效性问卷调查等。

随后，备课会由青年教师郑中仁就第十六章《中国特色大国外交和推动构建人类命运共同体》展开教学设计分享，对新增案例与视频进行说明，并围绕第三节“推动构建人类命运共同体”进行了15分钟左右的微课展示。高家方教授在肯定郑中仁老师认真备课基础上，建议老师们对课件内容灵活选取；陈华林副教授认为，这章需要讲清楚“一带一路”倡议与人类命运共同体的逻辑关联；李晓红教授认为，这章事实上是在讲“习近平外交思想”，应凸显“百年未有之大变局”国际背景和我国一直坚持走和平发展道路，才能讲深讲透“人类命运共同体”理念的逻辑生成。

此外，青年教师黄鹏振在备课会上就第十七章《全面从严治党》作了教学设计分享，并对该章四小节内容之间的逻辑关系进行了梳理。谢小云副教授指出，要引导学生认识和理解教材第三章《坚持党的全面领导》与第十七章的内在关联；方卿副教授指出，这章要重点讲清楚为什么要以党的政治建设为统领，应向学生强调党的制度建设重要性，以及应深化“党的自我革命”和“大党独有难题”等相关知识的讲解。

涂浩然主任结合大家的发言，在备课会上提议，课程组老师应各自围绕教材章节主题，结合国际国内时事热点，深入挖掘教材知识点，开展教研与科研工作，撰写发表相关学术论文，申报各类课题，并将科研成果上传学习通作为学生扩展阅读的资源，从而实现科研成果向教学资源的转化，达成教学与科研的双向奔赴。

最后，桑立群副院长作了总结发言，高度肯定了这学期以来课程组九次集体备课的效果，表扬了教研室的教学教研组织工作，鼓励大家继续努力，在吃透教材基础上将教学实践经验与科研写作方向紧密结合起来，不断探索思政课教学规律，提升自身的理论功底与教学基本功。（图文/马克思主义学院孟蕴）